鲁科版（五四学制）物理九年级上册《电阻》电压电阻PPT课件6
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《电阻》电压电阻PPT课件6
积极思考
1、导线为什么要用铜丝做？
2、铁也能导电，为什么不用便宜的铁丝？
学习目标
1、知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。
2、知道电阻的单位及其换算。
3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
... ... ...
一 电阻—R
电阻——导体对电流阻碍作用的大小是导体本身的一种性质
国际单位制中电阻单位是“欧姆”、简称：欧、符号是“Ω”.
还有千欧（ Κ Ω ）、兆欧（ Μ Ω ）.
1 Κ Ω＝1000 Ω 1 Μ Ω ＝1000 Κ Ω
实验用小灯泡的电阻：几欧---十几欧；
长1米的铜导线电阻小于百分之几欧。实验用小灯泡的电阻是每根导线电阻的500倍.导线的电阻可以忽略不考虑 。
二、决定电阻大小的因素
猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关
猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关
猜想三 导体的电阻可能与导体的粗细有关
猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
... ... ...
1．探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有＿ ＿、＿ ＿、＿ ＿。
实验结果：
材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。
2．探究导体电阻与粗细的关系。
实验结果：
材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。
3．探究导体电阻与材料的关系。
实验结果：
长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
... ... ...
【小结】
1、电阻是_____的一种性质．
2、导体的电阻与导体的＿＿、＿＿、＿＿有关
3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就＿＿。
结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。
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