鲁科版（五四学制）物理八年级下册《机械效率》机械与人PPT课件
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《机械效率》机械与人PPT课件
学习目标
1.知道什么是有用功、额外功和总功，能区别有用功和额外功
2.理解机械效率的定义及计算公式，并会进行简单的计算
3.知道提高机械效率的意义和主要方法
4.通过实验探究过程，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度
机械的三种功
要提升沙，同时必须将动滑轮和口袋也提升，同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功：额外功。
有用功和额外功的和统称为总功
W总= W有+ W额
W总=Fs
提升沙是目的，有利用价值，对沙做的功是对人们有用的功：有用功
W有=G沙h
... ... ...
课堂练习
1.利用机械工作时，对人们有用的功叫________，对人们无用但又不得不做的功叫________，
W总=_________.
2.有用功为600J，总功为800J,则额外功是______J，
机械效率
有用功与总功的比值叫机械效率η
公式：η=W有/W总 ×100%
注意：
1.机械效率没有单位，一般用百分数表示。
2.η＜1
... ... ...
例 题
用一个动滑轮将200N的物体匀速提升2m，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？
分析：解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时，动力F把绳子末端拉起的距离是重物被提起高度的2倍，即s=2h。
已知：G=200N，h=2m,F=120N,s=2h=4m.
求：η
解：W有=Gh=200N×2m=400J
W总=Fs=120N×4m=480J
机械效率总是一定的吗？
提出问题：同一个机械，它的机械效率是否是一定的？
猜想：
1.同一机械，机械效率是一定的。
2.同一机械的机械效率不总是一定的。
... ... ...
实验探究:滑轮组的机械效率与所挂物体的重力的关系
拉力F
绳的自由端通过的距离s
物重G
提升高度h
结论：滑轮组的机械效率与所挂物体的重量有关，所挂物体越重，则滑轮组的机械效率越大。
结论：同一机械的机械效率不总是一定的。
机械效率没有大于1的。
滑轮组的机械效率与哪些因素有关？
机械效率与物重有关。
机械效率还与动滑轮的自重和绳子的摩擦有关。
... ... ...
课堂练习
1.当你用水桶从井中提水的时候，你对桶做的功是________；如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这时候你对水做的功是_______。（选填“总功”“有用功”或“额外功”）
2.一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起重机的机械效率是60%，则起重机做的有用功是_______J，总功是________J，额外功是_________J。
3.关于机械效率，以下说法正确的是（ ）
A.机械效率总小于1
B.单位时间里做功越多的机械，机械效率越高
C.做功越多的机械，机械效率越高
D.省力越多的机械，机械效率越高
4.某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功（ ）
A.总功是额外功的3倍
B.有用功是额外功的3倍
C.总功是有用功的3倍
D.额外功占总功的3/4
5.为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是( )
A.以较快的速度匀速提升重物
B.以较慢的速度匀速提升重物
C.增加承担物重的绳子股数
D.把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦
... ... ...
课堂小结
一、机械的三种功：
有用功：对人们有用的功。
额外功：人们不需要但又不得不做的功
总功：有用功与额外功的总和
二、机械效率：
1.定义：有用功与总功的比值。
η=W有/W总 ×100%
2.如何提高机械效率
（1）减小机械的自重
（2）减小摩擦
（3）增加所挂物体的重量
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