鲁科版（五四学制）物理八年级上册《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT课件6
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《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT课件6
目标导向：通过检查，加深理解成像特点。
照相机能成倒立、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个倒立、放大的实像.
放大镜就是凸透镜,能成正立、放大的虚像。
动手体验：
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
思考：
你看到了什么？ 有多少种不同的情况？
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学习目标
1.能用凸透镜成像的基本规律分析照相机、投影仪、放大镜的成像特点，提高实验探究能力。
2.通过实验探究和小组合作，总结凸透镜成像的基本规律。
3.建立生活与物理知识的联系，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
设计实验
1. 如何测定凸透镜焦距?
2.如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。
3. 怎样测量出物距和像距的大小？
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练习巩固：
1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个_____、_____的_____ 像， 利用这个原理制成了_____；
若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个_____、_____的_____像，利用这个原理制成了_____；
若把物体放在距透镜６厘米的地方，_____（填能或不能）在光屏上成像。那么能成一个_____ 、_____的_____像，应用是_____。
2.当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏上，光屏上得到的是一个_____、_____的_____像。
3、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（ ）
Ａ、10cm Ｂ、7cm
Ｃ、8cm Ｄ、16cm
4、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ ）
A、f>20cm B、13cm<f<20cm
C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
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拓展提升：
1、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（ ）
A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些
B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些
D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
2、测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离为（ ）
A．略小于100mm B．略小于50mm
C．略大于50mm D．等于50mm
3、老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（ ）
A．报与放大镜不动，眼睛离报远些
B．报与眼睛不动，放大镜离报远一些
C．报与放大镜不动，眼睛离报近一些
D．报与眼睛不动，放大镜离报近一些
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