鲁科版（五四学制）物理八年级上册《声的利用》声现象PPT课件3
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《声的利用》声现象PPT课件3
复习提问:
1、声包括那些?声音指的是什么?
声包括:声音、超声波、次声波.
声音仅指人耳能感觉的那部分声.
2、声音是通过什么传播的?声音的大小跟什么有关?
是通过介质传播的.
声音的大小跟物体的振幅有关,跟听着与发声体的距离有关
3、声音具有哪些特性？它们各与什么因素有关？
音调(频率)、响度（振幅）、音色（材料结构）
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思考与讨论1:生活中利用声的信息的例子有哪些？
1、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音,可以判断水是否灌满了;
2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我们就知道水烧开了,及时关火避免水外溢.
3、有经验的司机,通过听发动机工作的声音就能判断出汽车的故障.
4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它发出的声音可判断出池塘的深浅.
5、我们通过脚步声就知道家里面是谁回来了.
6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航等.
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思考与讨论2：超声波和次声波能传递信息吗？
1、工程上利用超声波检测工件内隐藏的裂痕、砂眼等
2、医生借助超声波可以准确的获取人体内部脏器的图像信息（B超）
3、科学家利用次声波预测地震、火山爆发、龙卷风、台风、研究大气层结构等
4、军事上利用次声波来侦察大气中的核爆炸跟踪导弹等。
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(二)声与能量
1、第一个实验同学们观察到了什么?
2、这个现象说明了什么?
3、声波传递能量的性质可以应用在很多方面,课本中介绍了那些实例?
(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械.
(2)外科医生利用超声波振动除去人体内的结石.
拓展提升
(1)超声波有两个特点:一个是能量大;一个是沿直线传播.
(2)次声波又叫亚声,它的来源广泛,传得远,穿透力强.
(3)近几十年又发展起来一门新学科:仿声学
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本 课 小 结
1.声可以传递信息。如：
（1）回声定位：
声呐：可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。
（2）利用超声波获得人体内部疾病的信息:B超。
2.声可以传播能量。如：
（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。
（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
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随堂检测、中考链接
1、以下实例中不能说明声波可以传递信息的是：( )
A、有经验的工人通过听机器的运转声,判断机器运转是否正常;
B、医生用听诊器可了解病人心脏工作状况;
C、牙医用超声波清洗牙齿;
D、古代航行手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离.
2.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。
3.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速取340 m/s)
4.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_____。这说明______________。
5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法正确的是( )
A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能
B. 夜晚有月光
C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离
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