鲁科版（五四学制）物理八年级上册《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时)
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人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT课件(第2课时)，共19页。
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运动会上，按表时要看发令枪冒出的白烟，而不能听到发令枪响再按表。你知道这是为什么吗？
声速
比赛时如果听到发令枪再按表，运动员已起跑一段时间了，记录的跑步时间偏短。
声速：声音传播的快慢，大小等于声在每秒内传播的距离。
【实验】敲击长水管的一端一下，在另一端能听到两次声音。这是为什么？
声音在空气和铁管中的传播速度不同。
总结：
（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。
（2）声速与介质的温度有关。15 ℃时空气中的声速为340 m•s－1。
（3）声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。
回声
当我们在空旷的山野中对着高山喊话，会发现什么现象？
回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，形成回声。
对着离人较远的山崖喊能听到回声，对着教室内的墙壁说话，却听不到回声，这是为什么呢？
回声产生的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。
我们是怎么听到声音的
人耳是由外耳、中耳和内耳构成的。外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
在声音的传播过程中，如果任何部分发生障碍，人都会失去听觉。如果只是传导障碍，可以通过“骨传导”使人重新感知声音。
骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传导方式。
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