沪科版物理九年级全一册《温度与温度计》温度与物态变化PPT课件下载
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沪科版九年级物理全册《温度与温度计》温度与物态变化PPT课件下载,共24页。
本节目标
(1)知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。
(2)了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学会摄氏温度的读法和写法。
(3)知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方法
课堂探究
温度
温度:物体的冷热程度。
温度计
1、温度计原理
自制温度计:在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
讨论:你观察到了什么现象?
结论:常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
2、摄氏温度
一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃。
一个大气压下,沸水的沸腾温度规定为100℃。
(1)、摄氏温度的规定
在一标准大气压下冰水混合物的温度为0度
沸水的温度为100度
(2)、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分,每分为1℃
(3)、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”
北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
总结:正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中,不碰容器底、壁。
⑵玻璃泡全部浸入液体后要稍候,待温度计的示数稳定后再读数。
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面平。
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