沪科版物理八年级全一册《平面镜成像》光现象PPT下载(第1课时)
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人教版八年级物理上册《平面镜成像》光现象PPT下载(第1课时)，共29页。
学习目标
1.通过实验探究，总结出平面镜成像的特点。
2.掌握平面镜成像的原理及虚像是怎样形成的。
3.通过平面镜成像的实验探究，学会用“等效替代”的方法确定虚像的位置。
新知探究
知识点1 平面镜成像的特点
当你照镜子的时侯可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。
实验探究平面镜成像的特点
1. 提出问题：平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小、位置有什么关系？
2. 作出猜想：
（1）像与物的大小 ————（相等/不相等）
（2）像与物到平面镜的距离————（相等/不相等）
（3）像与物的位置在平面镜————（同侧/异侧）
3. 设计并进行实验
（1）实验器材：深色透明平板薄玻璃、支架、笔、刻度尺、量角器、两支一样的蜡烛、火柴、白纸等。
（2）实验过程：
①在水平桌面上铺一张白纸，用支架将玻璃板固定，使其竖直立于白纸上，在纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表平面镜的位置。
②在玻璃板前放一支蜡烛并点燃，透过玻璃板观察后面的像。将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
③再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛放在玻璃板后移动，直到看上去它跟前面那根蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那根蜡烛的像的位置。
④用笔在纸上记下这两个位置并注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
⑤移动点燃的蜡烛，重做上面的实验。
⑥用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用量角器测量蜡烛与像的连线和镜面的夹角，用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离，并填入表中。
平面镜成像的特点：
①平面镜所成的像的大小与物体的大小相等；
②像和物体到平面镜的距离相等;
③像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜成像的规律也以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
知识点2 平面镜成虚像
在探究平面镜成像特点的实验中，在平面镜前放一支点燃的蜡烛，在镜中会出现一个正立的蜡烛的像，但将光屏上却没有出现蜡烛的像，可见平面镜所成的像是不存在的，是虚像。
平面镜所成像的性质是：正立的、等大的、虚像；但左右相反。
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