北师大版物理九年级全一册《欧姆定律的应用》探究欧姆定律PPT课件2
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《欧姆定律的应用》探究欧姆定律PPT课件2
学习目标
1．学会用“伏安法”测量电阻。
2．能运用欧姆定律分析“短路的危害”等实际问题。
3．通过运用欧姆定律测算和分析讨论，知道灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危害。
核心考点：“伏安法”测量电阻，欧姆定律的运用
课前预习
1．某同学用电压表和电流表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是( )
A．连接电路时，先断开开关
B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程
D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置上
2.实验中测得一个未知电阻两端电压为4.8V，流过的电流是320 mA，这个电阻阻值是______Ω
3短路是指电流______而直接构成回路．发生短路时，电路中的______很小，______很大．
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知识点1.伏安法测电阻
（1）实验原理：欧姆定律I=U/R 的变形公式 R=U/I
从公式R=U/I 可以看出，用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，运用欧姆定律就能算出灯泡的电阻．这种方法叫做伏安法测电阻．
(2)实验器材：电源（干电池组）、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡和若干导线．
(3)实验步骤
①设计实验电路图如下图所示，按电路图连接电路：开关要处于断开状态，且实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确．
②按电路图连接电路：开关要处于断开状态，且实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确．
③检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，调节电路中的电流从尽可能小的电流逐步调至灯泡正常发光，观察灯泡亮度并读出电压表和电流表的示数，将实验数据记录在下表中.
④根据记录的四组数据，分别求出四组对应的电阻值．
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【练习1】 (2014·长春)在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是连接的部分电路.请按要求完成下列问题：
(1)用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整.
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______(选填“左”或“右”)端.
(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是 .
(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2，此时小灯泡的电阻为_______Ω.
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知识点2.短路
普通短路有两种情况：
①电源短路,即电流不经过任何用电器，直接由正极经过导线流回负极，容易烧坏电源。
②用电器短路，也叫部分电路短路.即一根导线接在用电器的两端，此用电器被短路，容易产生烧毁其他用电器的情况.
【例2】当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是_____（选填“甲”或“乙”）
【练习2】如下图所示电路中，当_____闭合时,L1、L2并联；当_____闭合时，电路会发生短路，损坏电源．
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随堂检测
1.如下图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻线处，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是( )
A.灯泡L2短路 B.灯泡L2开路
C.灯泡L1开路 D.两个灯泡都开路
2.如下图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是（ ）
A.灯泡L2灯丝断了 B．滑动变阻器短路了
C.灯泡L2短路了 D．滑动变阻器接触不良
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