北师大版物理九年级全一册《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT下载
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北师大版九年级物理上册《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT下载，共16页。
在只有热传递的过程中，物体吸收了多少热量，物体内能改变的多少，就用热量来量度。
思考下列问题：
（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？
（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？
（3）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？
（4）物体在吸（放）热量的过程中，吸收（放出）热量的多少，与哪些因素有关？
根据生活中烧水的经验，我们已经知道:
物体吸收热量的多少跟物体的质量有关，还跟物体升高的温度有关。
提出问题：那么不同的物质，质量相同时，升高（或降低相同的温度），它们吸收（或放出的热量）相同吗？
实验设计
（1）方法：控制变量法 转换法
（2）实验仪器：天平、温度计、水、煤油等
（3）要控制什么变量，为什么？
（4）怎么比较水和石油吸收热量的多少？
比热容
某种物质，温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容。
在国际单位制中，比热容的单位是J/(kg·K)，读作“焦每千克开”。
比热容的单位也常写作J/(kg· ℃)，读作“焦每千克摄氏度”。
比热容公式
水的比热容的物理意义：
1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J.
比热容是物质的特性之一。与物体的质量、温度形状等无关。
理解比热容的意义
比热容是物质的一种物理属性。
在质量一定时，水吸收（或放出）相同的热量，其温度升高（或降低）得较少。
在温度升高（或降低）相同时，一定质量的水吸收（或放出）的热量较多。
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