北师大版物理九年级全一册《内能》PPT课件2
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《内能》PPT课件2
复习提问
1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？
物体由于运动而具有的能叫动能。高处的物体由于有重力而具有重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么？
说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。分子间有间隙。
3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？
温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
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学习目标：
1、知道物体的内能。
2、知道热传递可以改变物体的 内能。
3、知道做功要以改变物体的内能。
内能定义：
物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能
（一）、哪些物体有内能？为什么？
一切物体都有内能。因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。
（二）、内能跟温度的关系？
1、温度越高
2、影响内能的因素：温度、体积、质量、状态
（三）、内能和机械能有什么区别？
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，跟物体整体的运动无关。
而机械能与整个物体的机械运动有关。例如，抛到空中的球，离开地面具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，球的动能和重力势能构成球的机械能。同时，球内部的分子也在做无规则的热运动，而且分子这间有相互作用力，因此球在具有机械能的同时还具有内能。
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一、判断下列说法是否正确?
1、一个物体温度升高，内能增加（ ）
2、一小杯水和一大桶水，温度相同，内能相同（ ）
3、20℃的水一定比80℃的水内能小（ ）
4、0℃的物体的内能也为0（ ）
5、放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（ ）
6、物体运动的速度越快，内能越大（ ）
二、物体内能的改变
想想议议:
(1)、如何来改变物体的内能?
(2)、生活中通过改变温度来改变内能的实例有哪些?
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想一想\做一做
有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）
A、放在太阳下晒;B、在石头上摩擦;C、放在热水中烫;D、放在火上烧;
E、用锤子敲;F、放在手中捂;G、用力反复弯折;H、通电
热传递的条件：有温度差
发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
强调：物体内能增加，温度不一定升高（比如 0℃的冰变成 0℃的水）；但温度升高，内能一定增加。
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填空题
1.改变物体内能的方式有_______ 和_______.
2.物体内部 _________________ 和______________的总和叫做物体的内能..
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用_______的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间_______ .两手摩擦也能使手暖和,这是用 _______的方法增加手的内能,在这过程中,_______能转化为内能.
以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（ ）
A．给自行车车胎打气，气筒发烫
B．放进太阳能热水器中的水,温度升高
C．点燃的爆竹腾空而起
D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起
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下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）
A．两手相互摩擦，手发热
B．用火炉烧水，水的温度升高
C．用锯锯木头，锯条发热
D．用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高
关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．0℃的冰没有内能
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
D．对物体做功，物体的温度一定升高
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