人教版物理九年级全一册《测量小灯泡的电功率》电功率PPT课件3
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《测量小灯泡的电功率》电功率PPT课件3
自学检测
1.本次实验的原理:______。
2.我们使用______测量小灯泡两端的电压,使用______测量流过小灯泡的电流。
3.设计并画出实验电路图。
合作探究
一、分组讨论:
1.完成本实验需要哪些实验器材和工具?
电池组、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、不同规格的小灯泡。
2. 滑动变阻器在本次实验中起什么作用?闭合开关前应将滑片移动到什么位置?怎样移动滑片更合理?
滑动变阻器的作用:1.______;2.改变灯泡两端的____和电路中的____,进行多次测量。
闭合开关前滑片应位于阻值最__处,然后从阻值最__处向阻值较__的一端移动。
3. 电流表和电压表应该怎么接入电路?
电流表串联在电路中,电压表并联在小灯泡的两端。
4. 观察老师提供小灯泡的规格,为了使电压不过多地超过额定电压,实验中电源两端电压应该是多少?用几节干电池串联供电?
老师提供的小灯泡的额定电压是__,实验中电源电压应为__,使用__节干电池串联供电。
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二、动手做一做。
根据所设计的电路图,以小组为单位连接好实物图,检查好实验电路,闭合开关,完成实验,并将实验结果纪录在上述表格中。
三、算一算
利用公式P=UI算出对应的功率,并填在上表中。
四、比一比
在不同的电压下,小灯泡的实际功率和亮度是否相同?观察上述表格,你觉得小灯泡的实际功率取决于什么?
在不同的电压下,小灯泡的实际功率和亮度均不同。
当小灯泡两端的实际电压超过额定电压时,小灯泡发光____;实际电压等于额定电压时,小灯泡____发光;实际电压低于额定电压时,小灯泡发光____;所以小灯泡的实际功率取决于两端的________。
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精讲点拨
1.只有在实际电压等于额定电压的情况下,用电器的实际功率才等于额定功率。
2.思考:
在上述实验中,能不能根据计算出的三次功率求出小灯泡的平均功率?为什么?
答:______这样做,因为小灯泡的功率会随两端的电压的变化而____________,不是一个定值,多次测量求平均值没有意义。
3.利用P=W/t这个公式能否测量家用电器的功率?如果能,需要哪些实验器材,应该怎么做?请学生讨论,写出实验原理与步骤。
分析:因为P=W/t,根据这个公式,要测量出家用电器的功率,需要测量出____________和____________。我们可以用____________测量出W ,利用__________或__________测量出t。
步骤:将家里的其它用电器关闭,只让被测的用电器工作,让它工作五分钟,记下铝盘转动的转数n。
计算:
消耗的电能W=n÷转数/千瓦时
被测用电器的电功率P=W/t
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