部编版（2016）语文七年级上册《猫》PPT免费优秀课件
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部编版七年级语文上册《猫》PPT免费优秀课件，共28页。
学习目标
了解“我”家三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的结构。
概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。
体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。
走近作者
郑振铎(1898—1958)，郑振铎（1898—1956），笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。1958年10月17日他率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机失事遇难殉职。郑振铎在文学创作、翻译、文物保护等方面都有极为突出的贡献，著作有小说集《取火者的逮捕》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，学术专著《中国文学论集》《中国俗文学史》等。
整体感知
文章写了什么事？这些事表达了作者怎样的情感呢？请用一句话概括。
文章讲述了“我”家里三次养猫的经历，表达了“我”的伤感与遗憾之情。
析读课文
结合表格内容，从来历、外形、性情、地位和结局(命运)方面对三只猫进行比较，概括它们有哪些相似和不同之处。
相似：三只猫的结局总是失踪或死亡。
不同：第一只猫和第二只猫因为是要来的，自然显得珍贵，外形好看，性情活泼可爱，在家中备受喜爱，结局不是病死就是丢失，都是外因所致。而第三只猫是捡来的，自然没人拿它当回事，外形难看甚至令人讨厌，性情忧郁懒惰，遭受冷遇，结局是被冤枉后忽然死去。人凭着个人的好恶、偏见对待事物，造成了第三只猫的悲剧。它们的特点、命运形成鲜明的对比。
课堂小结
文章以“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”总领全文，以“自此，我家永不养猫”收束全文，结构紧凑。文章以猫写人，用猫的世界折射世态人情。作者用朴实而生动的语言讲述了三次养猫的经历，表现人物曲折的情感波澜，突出第三只猫的悲惨命运及其原因，告诉我们应该平等待人，尊重生命，不断自省，防止因为私心、偏见造成悲剧。
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