人教版物理九年级全一册《两种电荷》电流和电路PPT精品课件
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人教版九年级物理全册《两种电荷》电流和电路PPT精品课件，共44页。
学习目标
1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2.了解验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向。
3.了解原子结构,认识导体和绝缘体。
新知探究
知识点 1 摩擦起电
1. 现象探究：生活中的摩擦起电
探究实验：用塑料梳子与头发摩擦后靠近小纸屑
现象：塑料梳子吸引小纸屑
归纳总结：摩擦能使物体带“电”（或者说使物体带了电荷）
2. 摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
知识点 2 两种电荷
1. 现象探究：电荷间的相互作用
实验1：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
分析：同为丝绸摩擦过的玻璃棒，所带的电荷种类一定是相同的，相同种类的电荷间互相排斥
实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
分析：同为毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类一定是相同的，相同种类的电荷间互相排斥
实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类一定是不同的，不同种类的电荷间互相吸引
2. 两种电荷——自然界只有两种电荷
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷
3. 电荷间的相互作用规律
特别提醒：
1.自然界只存在两种电荷，不存在第三种电荷。
2.带电体具有能吸引轻小物体的性质。由于物体间力的作用是相互的，因此，轻小物体也能吸引带电物体。
3.一个带电体能吸引另一个物体，另一个物体的带电情况有两种可能：
(1)另一个物体是轻小物体，它有可能不带电。
(2)另一个物体带电，两物体带的是异种电荷。
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