部编版（2016）语文七年级上册《再塑生命的人》PPT免费精品课件
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部编版七年级语文上册《再塑生命的人》PPT免费精品课件，共27页。
学习目标
1、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质。
2、理清文章思路，概括主要事件。
3、品读文中重要语句，加深阅读体验。
4、领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。
5、体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
作者生平
海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残。该书引起了巨大的轰动，后被译成多国文字。
课文的主要内容是什么？（用自己的语言复述课文）
本文节选自美国女作家海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》，选段透过“我”的眼睛，通过细致入微的心理描写，叙述了一个盲聋哑儿童在家庭教师安妮.莎莉文老师的帮助下，重新认识周围的事物，走进大自然，体验人间真情，从黑暗、迷茫走入爱的光明之中，重拾对生活的勇气和信心的故事。
文章标题“再塑生命”的含义是什么？表达了作者怎样的思想感情？
答：“再塑生命”本指“重新塑造生命、重新获得生命”。
这里是指：
（1）海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。
（2）是莎利文老师让“我”回归自然，理解自然。
（3）是莎利文老师还教“我”懂得什么是“爱”。正如作者所说“她就是那个来对我启示世间真理，给我深切的爱的人。”从这个意义上讲，莎利文老师就是我的“再生父母”。表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
技法总结
本文叙述了莎莉文老师深沉博大的爱心及高超的教育艺术，同时也表现了作者海伦自强不息的精神。全文真诚地表达了海伦对莎莉文老师的感激之情。
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