《速度》运动的描述PPT课件

《速度》运动的描述PPT课件 第一部分内容：必备知识·素养奠基 一、平均速度  1.物理意义：_________描述_______________物体运 动的_________和_________。  2.文字表述：物体运动的_________与所用_________ 之比，通常用__表示。  3.标矢性： (1)大小：   = 　。  (2)方向：平均速度是_________，其方向与_______ _____相同。  4.单位：速度的单位是米/秒，符号为m/s或m·s-1。 5.关于平均速度的说法符合科学实际的是_________。  ①平均速度可以对应一个时间点。 ②匀速运动中，不同位移内的平均速度一定相等。 ③平均速度可以对应一段位移。 ④变速直线运动中，不同位移内的平均速度一般不相等。 二、瞬时速度 1.物理意义：_________描述物体在___________(时刻) 运动的快慢和方向。  2.文字表述：物体在___________(时刻)的速度。  3.标矢性： (1)大小：瞬时速度的大小称为_____________，简称速率。  (2)方向：瞬时速度是_________，其方向与物体的_____________相同。  4.瞬时速度的测量： (1)原理：用很短时间内的_____________大小代替。  (2)方法： ①光电门法。用光电门实验装置可测物体在极短时间内的_____________，认为它就是测得的___________。  ②速度计法。用速度计可直接读出物体在某一时刻或某一位置的瞬时速度的_________。  5.速率与速度的表述，符合科学实际的有_______。  ①瞬时速度的大小叫作瞬时速率，简称速率。 ②速度是矢量，速率也是矢量。 ③速率只反映物体运动的快慢，而速度却同时反映运 动的快慢和运动的方向。 ... ... ... 速度PPT，第二部分内容：关键能力·素养形成 一　速度 1.速度的概念： (1)这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值，而不再是初中所学的路程与时间的比值。 (2)两种速度的定义并不矛盾，因为初中只研究匀速直线运动，不关注运动方向，路程即位移大小。 2.速度的定义式： (1)公式v=   中的Δs是物体运动的位移，不是路程。 (2)v=   是速度的定义式，不是决定式，不能认为v与 位移Δs成正比、与时间Δt成反比。 3.速度的标矢性： (1)速度既有大小，又有方向，是矢量。速度的方向就是物体的运动方向。 (2)比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同。 【思考·讨论】 情境：如图所示，自行车、公共汽车、火车都沿平直道路行驶，其相关数据如表。 讨论：(1)如何比较A和B的运动快慢？(科学思维) 提示：它们经过的位移相同都是100 m，A用的时间长(20 s)，B用的时间短(10 s)。在位移相同的情况下，时间短的运动得快，即公共汽车比自行车快。 (2)如何比较B和C的运动快慢？(科学思维) 提示：它们的位移不同，所用的时间也不同，要比较它们的运动快慢，需要计算它们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快。可算得公共汽车每秒位移大小为10 m，火车每秒位移大小为25 m，火车运动得快。 【规律方法】速度矢量性的应用 (1)速度是矢量，做直线运动的物体的速度可用正、负号表示其运动的方向，速度的方向与正方向相同时取正值，相反时取负值。 (2)物体做直线运动时，一般规定速度的正方向与位移的正方向相同，即在同一坐标系中同时分析速度和位移的问题。 二　平均速度与瞬时速度的比较平均速度与瞬时速度的比较 【思考·讨论】 情境：如图所示，张茜同学百米比赛用时12 s，前2 s内的位移为12 m，第2个2 s内位移为14 m，第3个2 s内位移为16 m，第4个2 s内位移为19 m，第5个2 s内位移为20 m，第6个2 s内位移为19 m。 讨论：(1)计算上述6个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时间运动得最快？8 s末的速度一定等于12 s末的速度吗？(物理观念) ... ... ... 关键词：鲁科版高中物理必修一PPT课件免费下载，速度PPT下载，运动的描述PPT下载，.PPT格式；