人教版物理八年级上册《加速度》运动的描述PPT
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《加速度》运动的描述PPT
第一部分内容:学习目标
1.掌握加速度的概念,能区分v、Δv、ΔvΔt,理解加速度的矢量性.
2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动性质.
3.能根据v-t图像分析、计算加速度.
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加速度PPT,第二部分内容:新知探究
基础梳理
1.加速度:物体_________变化跟发生这一变化所用_________的比.
2.定义式:___________________.
3.单位:_________,符号m/s2,读作“米每二次方秒”.
4.矢量性:加速度是矢量,其方向与____________的方向相同.
5.物理意义:表示物体运动速度_________的物理量.
自我检测
思维辨析
(1)加速度就是指速度的增加.因此,有加速度,物体的速度就一定增大.( )
(2)加速度越大,速度就越大.( )
(3)速度变化越大,加速度就越大.( )
基础理解
(1)如图所示,大型轮船在海上起航时很“慢”;赛车性能优良起步很“快”;百米运动员有很好的爆发力,起跑“快”.以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么?
(2)在直线运动中如果加速度为负,一定说明加速度的方向与速度方向相反吗?物体的速度一定减小吗?
提示:(1)这里的“快”与“慢”指的是轮船、赛车、运动员的速度变化的快与慢,即这里的“快”表示加速度大、“慢”表示加速度小.
(2)不一定.加速度为负,只能说明其方向与我们规定的正方向相反,但不一定与速度的方向相反,物体的速度也不一定减小.
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加速度PPT,第三部分内容:师生互动
对加速度的理解
问题导引
观察下列4幅图片,根据有关信息思考:
(1)万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大?谁的速度变化快?谁的加速度较大?
(2)列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度,所用时间不同,谁的速度变化快?谁的加速度较大?
(3)甲、乙、丙、丁四种情形中,加速度的大小各为多少?
【核心深化】
1.速度、速度的变化量、加速度比较
2.加速度的计算
(1)规定正方向.一般选初速度v1的方向为正方向.
(2)判定v2的方向,确定v2的符号.
(3)利用公式a=v2-v1t计算.要注意速度反向情况下,速度变化量的计算.
关键能力1 对速度、速度的变化量、加速度的理解
关于速度、速度改变量、加速度,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零
C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
关键能力2 加速度的大小与方向
(2019•临沂高一检测)2019年1月21日,在乒乓球匈牙利公开赛中中国选手林高远4比0战胜王楚钦获得公开赛男单冠军.如图所示,林高远挥拍将质量为m的乒乓球击出.如果乒乓球被拍子击打前后瞬间速度的大小分别为v1、v2,v1与v2方向相反,且v2>v1,作用时间为t.则此过程中乒乓球的平均加速度( )
A.大小为v2+v1t,方向与v1方向相同
B.大小为v2-v1t,方向与v1方向相同
C.大小为v2+v1t,方向与v2方向相同
D.大小为v2-v1t,方向与v2方向相同
关于加速度的几个“不一定”
(1)物体的速度大(小),加速度不一定大(小);速度为零,加速度不一定为零.
(2)物体的速度变化量大,加速度不一定大;速度大小不变,加速度不一定为零.
(3)加速度为负,物体不一定做减速运动.
(4)加速度不断减小,物体的速度不一定减小;加速度不断增大,物体的速度不一定增大.
加速度与速度方向的关系对运动的影响
问题导引
城市大街上,车辆如梭,大部分车辆正常行驶,为了相互避让,有加速的,也有减速的.
(1)汽车做加速运动时,加速度与速度的方向有什么关系?减速时呢?
(2)汽车的加速度越大(或越小),对汽车的速度变化有什么影响?
[要点提示] (1)汽车加速运动时,加速度与速度方向相同,减速时二者的方向相反.
(2)汽车的加速度越大(或越小),速度变化得越快(或越慢).
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