部编版（2016）道德与法治七年级下册《在品味情感中成长》PPT免费课件下载
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部编版七年级道德与法治下册《在品味情感中成长》PPT免费课件下载，共30页。
理解体味美好情感对我们的意义，知道获得美好情感的方式。
正确理解生活中的负面情绪。
理解传递情感正能量的途径和意义。
探究点一：体味美好情感
1.体味美好情感的意义
活动一：情景再现
情景：在学校的退休教师欢送会上，班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”
意义：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
美好情感获得的途径
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
可以通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式获得美好的情感。
正确认识负面情感对我们成长的意义：
羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。
但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
存在烦恼的时候，该不该关心，如何关心？
在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变，自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。
学会如何关心
1、没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察
2、适时运用可能被接受的方式向对方表达关心
3、关注对方的态度和反应
4、确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达
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