部编版语文六年级下册《插上科学的翅膀飞》PPT
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《插上科学的翅膀飞》PPT
第一部分内容：交 流
你印象最深刻的科幻故事是什么？
故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？
这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？
想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？
遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。
发明一些新东西，方便人们的生活。
省下学习的时间去旅游，更好地认识这个世界。
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插上科学的翅膀飞PPT，第二部分内容：习作内容
让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
审题指导
大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
你知道我们如何写科幻故事吗？
故事要有一定的情节。
在故事中确定几个角色，要有各自的名字。
想象要有一定的真实性，令人信服。
作文内容要具体。
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插上科学的翅膀飞PPT，第三部分内容：写法指导
1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。
2.写作时要大胆想象。
展开想象，写一写背包飞行器的神奇之处。
这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。
写作提纲
知道了写法也不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
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插上科学的翅膀飞PPT，第四部分内容：习作提纲要求
1.要写的不可思议的科学技术是什么？
2.叙述一个什么经历表现这一技术？
3.这个经历的起因、发展、结果是什么？
4.打算拟定什么题目？
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插上科学的翅膀飞PPT，第五部分内容：例文赏析
神奇的知识拷贝器
为了解决小朋友们不爱背书、不肯记书本中的知识这一问题，中科院李博士发明了一种最先进的“超强大脑”，让你的大脑可以直接从书上拷贝知识。
消息一出，小朋友们可乐开了花，围着李博士直喊：“我要‘超强大脑！’我要‘超强大脑！’”李博士为了验证自己发明的高科技效果，拉住了乐乐上台实验。李博士先给我们展示了一本《中国通史》，厚厚的一本呀！
“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友，历史知识学得怎样。”“明朝在位时间最长的皇帝是哪位？”“朱元璋。”“错。答案是万历帝，他的名字叫朱翊钧。”“火药始用于军事上是在什么时候？”“明朝。”“错。答案：唐朝末年。”
乐乐一连错了五道题。“现在，我们现场给乐乐装上‘超级大脑’，让他的大脑直接拷贝这本《中国通史》的所有知识。”只见李博士拿出一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只有一秒钟，知识就拷贝到乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。
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插上科学的翅膀飞PPT，第六部分内容：互评修改
和同桌交换读，互相说说哪些地方的幻想最具有其特性。
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