《土壤里有什么》植物生活的土地PPT课件4

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    • 版本:青岛版(五四学制)
    • 册别:三年级下册
    • 等级:免费
    • 年份:2018
    • 大小:4379 KB
    • 格式:pptx
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青岛版(五四学制)科学三年级下册《土壤里有什么》植物生活的土地PPT课件4
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《土壤里有什么》植物生活的土地PPT课件4 (一)土壤中的生命-土壤生物 观察 观察时间 观察地点 环境特点 土壤的湿度、疏松程度、温度、光照、植物生长状况等环境因素 土壤生物 蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、漫长、螨虫、蜈蚣、蚂蚁、老鼠、蝼蛄、细菌、真菌、放线菌 简要分析(生物种类和优势种类生活和环境的相互关系) 生活在土壤中的微生物、动物和植物统称为土壤生物。 ... ... ... (二)土壤中的非生命物质 要求:选择干燥的土壤--干燥的土壤含较多的空气,实验效果明显。而潮湿的土壤中有许多空间已经被水分占据,空气含量会变少。  实验步骤: 1、在烧杯中放入一块土壤(土壤的体积为V),缓慢注入水,直到水面把土壤全部浸没为止。记录在烧杯中所加的水的体积。记做V1. 2、用与土壤体积相等的铁块替代土壤,重复上述实验。记录所加水的体积。记做V2。 3、土壤中空气的体积分数约为(V1-V2)/V ... ... ... 讨论 1.实验中,为什么土块和铁块的体积必须相同?  2.用于盛放土壤和铁块的2只大烧杯,其形状或容积必须是一致的,这样做的目的是什么?  3.同样体积的铁块和土壤,为什么加入的水量不同? 4.给你一只金属容器、适量的水和一只足够大的量筒,如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数? 测量土壤中空气体积分数的其它方法:  第1种方法:用金属容器在土壤中挖取一块土壤,然后用量筒向金属容器中加水,这时的注水量相当于空气的体积大小,然后洗净金属容器,再向容器中注水,测出容器的体积,它相当于土壤体积,这样可求得体积分数。 第2种方法:用金属容器挖取一块土壤,放在装有水的量筒中,这时液面上升的量就是土壤中非空气部分的体积,在通过测量金属容器的容积,就可以测量土壤空气的体积分数了。 ... ... ... 可见:蒸发皿上有很细的结晶物。说明土壤中有无机物(能溶于水,但不能燃烧的物质,这些无机盐这是植物生长所需的物质)。 小结 1、构成土壤的物质有固体、液体、和气体三类。土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中的矿物质颗粒占固体部分的95%左右。 2、土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需的来源。 ... ... ... (三)土壤的形成~岩石的风化 地壳的表面和组成地壳的各种岩石受到破坏或发生变化,叫做岩石的风化。 岩石就是在长期的风吹雨打,冷热交替和生物的作用下,逐渐变成了石砾和砂粒,最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。 小结 从岩石到土壤的形成,是一个长时间多种自然因素共同作用的及其复杂的过程。即存在岩石从大到小的过程和有机物在岩石颗粒俭的积累过程。 1、风化:自然外力--风力、水流外力、水形成冰产生的外力; 热胀冷缩--骤热骤降使岩石爆裂 植物和动物的作用 2、植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间,是土壤腐殖质和有机物的重要来源。  3、土壤的形成目前还在正常进行,土壤形成的速度极其缓慢--注意保护耕地。 关键词:植物生活的土地教学课件,土壤里有什么教学课件,人教版三年级下册科学PPT课件下载,三年级科学幻灯片课件下载,植物生活的土地PPT课件下载,土壤里有什么PPT课件下载,.PPT格式;

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