青岛版(五四学制)科学三年级下册《风的形成》PPT教学课件
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青岛版四年级科学上册《风的形成》PPT教学课件,共18页。
聚 焦
在生活中,我们根据需要会想办法制造“风”。
人造风是借助于人的力量或电的力量使空气从一个地方运到另一个地方,周围的空气流过来补充形成的。也就是,空气的流动形成了风。
温馨提示
1.熄灭艾条时,要将燃着的一头按在水里熄灭。
2.小组分工合作,及时填写好实验记录单。
3.注意用火安全,防止烧伤手。
4.实验结束,整理好实验器材。
实验结论
空气受热后上升,周围的冷空气补充过来,形成了风。
风的形成与温差有关
自然界中的风是怎样形成的?
由于太阳照射时间长短和地理环境的不同,各地区之间温度存在差异,温度高的地方,热空气上升,温度低的地方冷空气过来补充,空气不停地流动,便形成了风。
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