部编版语文六年级下册《表里的生物》PPT精品课件
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部编版六年级语文下册《表里的生物》PPT精品课件，共44页。
《表里的生物》PPT课件包含作者简介、初读感知、课文讲解、中心思想、感悟写法、课文练习、课文总结等内容。
冯至, 河北涿县人，原名冯承植，字君培。 现代诗人，翻译家，教授。
主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》《十年诗抄》等，散文集《山水》《东欧杂记》等，历史小说《伍子胥》，传记《杜甫传》，译著有《海涅诗选》《德国，一个冬天的童话》等。
默读全文，想想文章主要写了一件什么事。
小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。
第1自然段导读∶写小时候“我”认为凡能发出声音的，都是活的生物。
首先提出自己的观点：“凡能发出声音的，都是活的生物”，紧接着列举了鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱、钟声、琴声等一系列事实，从正反两方面证实了“我”的论断，有理有据，的确是“我”经过思考后得出来的结论。为下文故事的发展作了铺垫。
用“可是”一转，提出父亲的表根本不是活的生物，可是“不但它的秒针会自己走动”，并且“会发出清脆的声音”，这明显与“我”的结论不相符合。
父亲的阻止不仅没有让“我”打消念头，“我”反而觉得更加“神秘”。对表的好奇也与日俱增。
这个推断在“我”看来是顺理成章的。读到这里我们不免感到“我”有着强烈的好奇心，对事物是那样善于观察，勤于思考，真是一个天真可爱的孩子。
本文写的是小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。
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