湘科版科学四年级上册《辩听声音》声音PPT课件
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《辩听声音》声音PPT课件
听一听,学一学
猜猜这些是什么声音?
液体,气体和固体都能发出声音。
你能把这些声音进行分类吗?
人活动时发出的:I 鼓掌 L捶打
自然界发出的: B刮风 C雷 E水流 G蟋蟀
其他物体发出的:A照相机 D汽车喇叭 F碎玻璃 H船鸣笛 K鼓声 J爆炸
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音叉是一种发声仪器
用途:调试乐器,测试音高
结构(3部分组成):
带柄的U型金属叉
放大音量用的木盒
橡胶锤
音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。
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实 验
比较这两种音叉发出的声音有什么不同?不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同?试用高,低,强,弱对这些声音进行描述。
实 验 要 求:
1、选择两种大小不同的音叉,听听它们发出的声音。
2、选取一种音叉,先轻轻击打,再重一点击打。
实验步骤:
1.用一旁的铁钉先后敲击大,中,小三只悬挂的铁钉;
2.实验保持安静,仔细听不同铁钉发出的声音,比较不同;
3.记录在本上作业;
4.轻轻敲击大铁钉,重一点敲击大铁钉,找出不同,记录在作业本上。
实验结论
1、用同一种方法去敲不同的钉子,听到的声音不同。
2、用不同方法,同一钉子也能产生不同的声音。
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巩固练习
1.敲击大小不同的两支音叉,小的发出的声音高。
2.用不同的力敲击同一支音叉,声音的强弱会发生变化。
3.音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。
听听气体、固体、液体发出的声音
思考:声音与物体有什么关系?( )。
没有物体能有声音吗?( )。
液体\固体\气体 都能发出声音
声音是靠物体发出来的
声音有强弱和高低
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