人教版科学四年级下册《声音是怎样产生的》PPT课件下载
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教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT课件下载,共39页。
大家好,今天我说课的内容是新教材小学科学四年级上册第一单元《声音》的第二课《声音是怎样产生的》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
说教材
《声音是怎样产生的》是新教科版科学四年级上册第一单元《声音》的第2课。本课是在学生初步感知声音后,通过观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象,并对观察事实进行合理的假设性解释。最后从正反取证,验证假设,培养了学生多方面的能力,物别是让学生经历了整个探索求知的过程。
本课共由四个部分组成∶
第一部分一聚焦:学生围绕声音是怎样产生的这个话题,进行分析、推测,并提出自己推测的理由。
第二部分一探索:让不同的物体发出声音,并引导学生通过看、摸等方式观察物体发声时的现象,通过与物体不发声时的现象对比,总结出物体发声时的相同点。
第三部分一研讨:学生通过观察现象,分析讨论,最终得出声音是由物体振动产生的。并能尝试阐述竖笛发声的原因。
第四部分一拓展:了解我们人类发声的器官一一声带,以及发声的原理。
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