鄂教版科学四年级下册《笔杆上橡胶套的作用》PPT课件2
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《笔杆上橡胶套的作用》PPT课件2
想一想：你喜欢用有橡胶套的圆珠笔还是没有橡胶套的，为什么？
对比试验：
活动一：准备两支同样的笔、笔杆上有橡胶套的笔，将其中一支笔的橡胶套取下来，然后用两支笔分别试一试：一只手捏住笔杆一端，另一只手捏住笔杆，从一端滑向另一端，反复比较体验，说出有什么不同感觉？
有橡胶套的笔手很难滑下来，感觉有一种阻碍滑动的力。没有橡胶套的笔手滑得很快。
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活动二：分别将两支笔用两只手按在桌上，向前推动，有什么不同？
有橡胶套的笔推动不动，好像有一种阻碍推动的力。没有橡胶套的笔推得很轻松。
一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。
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活动体验：
1.用手轻轻擦拭桌面和稍用力擦拭桌面，对比感受，有什么不同？
2.相同的力气擦拭桌面和砂纸面，对比感受，有什么不同？
摩擦力的大小如何测量：
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
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摩擦力大小与接触面状况的关系
推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。
要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面
不改变的条件：物体的重量，拉行的速度
结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。
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1.关于摩擦力，你已经知道些什么？
2.你还想了解些什么？
3.想知道如何减小物体在空气或水中运动时的阻力吗？有兴趣的同学课后可以设计实验继续进行研究。
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