《云的观测》天气PPT课件3

《云的观测》天气PPT课件3 1.1、什么是云？ 云是悬浮在大气中的小水滴 或 冰晶微粒 或 二者混合的可见聚合物。 有时也包含一些较大的雨滴及冰、雪粒。 底部不接触地面。 1.2、为什么要观云？ 云的生成、外形特征、量的多少、分布及其演变，不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况等，而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。 正确观测、分析云的变化，是了解认识大气物理状况，掌握天气变化规律的一个重要因素。 ... ... ... 2、云的观测内容及要求 云的观测主要是： 判定云状 估计云量  测定云高 要求： 云的观测应注意它的连续演变。 云的观测应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台上进行。 观测云时，如阳光较强，须戴黑色（或暗色）眼睛。 ... ... ... 3.1  云状分类： 按云的外形特征、结构特点和云底高度，将云分为三族，十属，二十九类。 垂直向上发展的、顶部呈圆弧形或圆弧形重叠凸起而底部几乎是水平的云块。云体边界分明。 如果积云和太阳处在相反的位置上，云的中部比隆起的边缘要明亮；反之，云的中部显得黝黑但边缘带着鲜明的金黄色；如果光从旁边照映着积云，云体明暗就特别明显。 积云是由气块上升、水汽凝结而成。 ... ... ... 4、云量 云量是指云遮蔽天空视野的成数。 全凭目测云块占据天空的面积来估计。因为是目测，当然并不十分准确，但也没有更好的办法，全世界的气象站至今还是用这种目测方法估计云量。 估计云量的地点必须能见全部天空 当天空部分地为障碍物如山、房屋等遮蔽时，云量应从未被遮蔽的天空部分中估计； 如果一部分天空为降水所遮蔽，这部分天空应作为被产生降水的云所遮蔽来看待。 云量观测包括 总云量 低云量 总云量：指观测时天空被所有的云遮蔽的总成数。 低云量：指天空被低云所遮蔽的成数。 均记整数。 ... ... ... 5、云高 云高：指云底距测站地面的垂直距离。 有条件的台站云高应尽量实测；无实测条件时，只在发报观测时间进行估测。 云高以米为单位记入观测薄相应栏中，并在云高数值前加记云状。 云状只记十个云属和 Fc（碎积云）、Fs（碎层云）、Fn（碎雨云）三个云类。 实测云高在数值右上角记“S”，估测云高不记任何符号。 ... ... ... 6、夜间及特殊情况下云的观测和记录 1.夜间云的观测和记录 傍晚时，应注意云的状况和演变趋势，为夜间观测打下基础。 观测前应先到黑暗处停留一段时间，待眼睛适应后环境后再进行观测。 观测时，可根据视觉，结合星光的疏密、清晰程度，以及伴见的天气现象和实测云高，参照傍晚时云的状况判别云状，估计云量。 纪录方法与白天相同。 2.天空状态不明时云状、云量的纪录 因雪暴、雾使天空的云量、云状无法辨明时，总、低云量记10，云状栏记现象符号。因吹雪、雾使天空的云量、云状不能完全辨明时，总、低云量记10，云状栏记现象符号和可见的云状。虽有吹雪、雾的现象，但天空的云量、云状可完全辨明时，则按正常情况记录。 因烟、霾、浮尘、沙尘暴、扬沙等尘粒现象使天空云量、云状全部或部分不明时，总、低云量记“-”，云状栏记该现象符号或同时记录可辨明部分的云状；若透过这些天气现象能完全辨明云量、云状时，则按正常情况作记录。 关键词：天气教学课件，云的观测教学课件，教科版四年级上册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，天气PPT课件下载，云的观测PPT课件下载，.PPT格式；