教科版科学六年级下册《一天的生活用水》环境和我们PPT下载
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《一天的生活用水》环境和我们PPT下载
第一部分内容:探究新知
我一天用了多少水
淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。
拧开水龙头,水哗哗地流出来,我们每天都在用水。估计一下,我一天要用掉多少水?
通过什么,我们能知道一家一天要用掉多少水?
水表,是一种测量水的使用量的装置。常见于自来水的用户端,其度数用以计算水费的依据。水表通常总测量单位为立方英尺(ft³)或是立方米(m³)。
查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水?
把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一天的平均用水量。
一天的用水量÷家里的人口数=一个人一天的平均用水量
水资源紧张
造成水资源紧张的原因是什么呢?
由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。
中国水资源现状
中国是一个干旱缺水严重的国家。虽然淡水资源总量丰富,但人均占有量却稀少。近年来,中国北方地区水资源量明显减少,其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著,北方部分流域周期性的水资源短缺加剧。尽管我国水资源紧缺,浪费,污染现象却十分严重。污水处理率低,导致地表水广泛污染,开采过度。
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一天的生活用水PPT,第二部分内容:拓展延伸
目前水资源的状况的潜在危机
第一,导致当地的居民饮水困难。
第二,导致土地沙漠化加剧,土地出现裂缝。
第三,导致海水倒灌现象发生。
第四,使得当地的生态环境受到破坏,鱼虾绝迹,寸草不生,牲畜饮水困难,没有了昆虫的吵闹,严重制约经济社会的可持续发展。
国家节水标志
“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
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一天的生活用水PPT,第三部分内容:本课总结
1、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。
2、不同的用水习惯导致不同家庭一天的用水量不同。
3、制订我的节水计划。
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一天的生活用水PPT,第四部分内容:本课练习
一、判断题
1、淡水是我们人类和其它生物生存的必需品,但是地球上的淡水资源十分有限。( )
2、水是取之不尽的,我们没必要节约用水。( )
3、洗完手后,我们要及时关紧水龙头。( )
4、用洗衣水冲厕所也是节约用水的方法。( )
二、填空题
1、___________是我们人类和其它动物生存的必需品。
2、由于_____________、__________、和_______________,世界人均供水量不断减少。
3、目前,______的大陆面临淡水自然不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家 达______________。
4、中国是一个_______________的国家。虽然淡水资源总量丰富,但_____________________。
三、简答题
说说你在日常生活中是如何节约用水的?
1、淋浴时,抓紧时间。
2、把洗脸水存起来,用于冲厕所、拖地。重复利用水。
3、控制水龙头,开关至中小水量,及时关水。
4、用脸盆洗脸、洗手。
5、刷牙用杯子节水。
6、小件衣服用手洗。
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一天的生活用水PPT,第五部分内容:家庭作业
分享一下,通过本课的学习你有什么样的体会?
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