部编版语文六年级上册《宇宙生命之谜》PPT下载
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《宇宙生命之谜》PPT下载
第一部分内容:我爱学字词
谜 语 尚 未 氧 气 倾 角
揭 开 斑 点 干 燥 沙 漠
磁 场 抵 御 因 素
海 盗 培 养
词语解释
沧海一粟 大海中的一粒谷子,比喻非常渺小。
温室效应 指大气保温效应,即大气中二氧化碳、甲烷等气体含量��加,使地表和大气下层温度��高。所以叫温室效应。
枯 萎 指因干枯而萎缩。
陨 石 含石质较多或全部为石质的陨星。
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宇宙生命之谜PPT,第二部分内容:帮你学课文
快速浏览课文,边读边想:
1.作者借此表达了怎样的思想感情?
这篇科普文,探讨了“地球之外有没有生命存在”这一问题。从提出问题--分析问题--研究问题,介绍了科学家们的探索历程,也表达了他们追求未知、探索真理的精神。
2.概括每段的大意。
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1):提出问题——从古至今,地球之外是否有生命存在一直是一个谜。
第二部分(2-8):阐述科学家的探索历程。
第三部分(9-10):给出“地球之外是否有生命存在”的研究结果和认知。
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宇宙生命之谜PPT,第三部分内容:问题提出
1.文章开头从古代神话谈起有什么好处?
答:从古代神话谈起,既能引出即将要讨论的话题,又能增添文章的趣味性,激发读者的好奇心与阅读兴趣。
2.科学家认为天体上生命存在的条件是什么?
答:适合生命存在的四个必备条件是:
(1)适合生物存在的温度。
(2)必要的水分。
(3)适当成分的大气。
(4)足够的光和热。
3.分析课文第4自然段,使用了什么研究方法?
用了解析排除法,这种方法适合于研究对象多的情况。通过解析排除,可以进行逐个解析,逐个进行验证,从而得到想要的答案。
4.作者说“人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。”这句话是否存在矛盾?你是如何理解的?
答:不矛盾。前半部分陈述了现实情况:人们至今仍未在地球以外的太空中找到生命。后半部分表达了一种期望:随着科学的发展以及持续不断的探索,人们会加深对太空的了解,可以观察到的范围会越来越大,发现生命的可能性是有的。
5.文章中,经过科学家的探索、研究,是否找到了确切答案?那探索有意义吗?
答:经过科学家的辛苦探索、研究,依然不能确定地球之外是否有生命存在。
探索是有意义的,通过探索过程,加深了我们对这个问题的认识和理解,也增加了人们对地球之外的生命的期待。
学完本文,你有什么心得体会?
到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜。但是科学家为了研究这个问题,坚持探索、追求未知的精神值得我们学习。世界上有无数未知的事物,等待着我们去发现。
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宇宙生命之谜PPT,第四部分内容:随堂演练
一、根据注音,在括号里填上合适的字。
zào 干( ) ( )台 暴( )
mò 沙( ) ( )名 ( )汁
bān ( )点 ( )级 ( )走
二、选择合适的词语,填入括号里。(填序号)
冬天,大部分植物无法( )寒冷的天气,都( )凋零了,只有梅花还傲然挺立在风雪中。
① 抵御 ②枯萎
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