译林版（三起）英语四年级上册《How many?》PartB PPT课件下载(第1课时)
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人教版三年级英语下册《How many?》PartB PPT课件下载(第1课时)，共15页。
Let’s talk
Listen and answer the questions. 听听力，回答下列问题。
What's this?
It's Wu Yifan's new crayons.
How many crayons does Wu Yifan have ?
知识讲解
如何询问“这是什么”
“What's this？”是由 what引导的特殊疑问句，意为“这是什么？”，用于询问近处的物品，其中 what意为“什么”，提问事物或事件。
例 — What's this？这是什么？
—It's a car.它是一辆小汽车。
如何询问对方拥有物品的数量
“How many+可数名词复数+doyou have？”，意为“你有多少……？”，用于询问对方拥有物品的数量。可用数字或“Ihave+数字”回答。
例 — How many oranges do you have？
你有多少个橙子？
— I have three.
我有三个。
以动词原形开头的祈使句
“Open it and see!”是直接用动词原形开头的祈使句。它省略了主语（you），朗读时使用降调。
例 Touch your face. 摸摸你的脸。
例 Close the door. 关上门。
课时小结
如何询问“这是什么”
What's this?
如何询问对方拥有物品的数量
How many... do you have?
以动词原形开头的祈使句
Open it and see! 打开看看！
课后作业
1. Role play: 和同桌练习问答：How many...do you have?
2. Exercise: 完成P56 练习题。
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