部编版语文五年级下册《牧场之国》PPT课件(第2课时)
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部编版五年级语文下册《牧场之国》PPT课件(第2课时)，共21页。
走入课堂
丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的原野为牲畜们提供了广阔的生活天地，课文中除了写成群的牲畜，丰美的水草，还写了什么？
咱们把挤奶的人叫作牧民，拿笔画出描写牧民的句子。
探究学习
从这句话中，你想到了什么？
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
我由这个“才看见”想到牧民们白天不会来打扰牲畜自由自在地生活，只在傍晚过来挤奶，体现出牧民对牲畜的关爱。
你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
我体会出牧民就算来到牧场，也尽量不打扰牲畜的生活，让牲畜生活在安宁、恬静的环境之中。
整篇课文作者都在为我们介绍“真正的荷兰”是怎样的。第一个“这就是真正的荷兰”是赞美碧绿草原牛成群的风光；第二个“这就是真正的荷兰”是赞美骏马飞驰任自由的风光；第三个“这就是真正的荷兰”是赞美羊闲猪乐鸡安闲的风光；第四个“这就是真正的荷兰”是赞美牧场宁静又和谐的风光。
学了这篇课文，你有什么收获？
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。
课堂小结
荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民由衷地热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。
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