冀教版（2012）数学八年级下册《一次函数的应用》一次函数PPT(第3课时)
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《一次函数的应用》一次函数PPT(第3课时)，共29页。
第一部分内容：学习目标
1.掌握两个一次函数图象的应用．（重点）
2.能利用函数图象解决数学问题．（难点）
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一次函数的应用PPT，第二部分内容：讲授新课
两个一次函数的应用
引例：l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，根据图意填空：
当销售量为2吨时，销售收入＝_____元，
想一想
l1 ：y=1000x和l2 ：y=500x+2000中的k和b的实际意义各是什么？
k的实际意义是表示销售每吨产品可收入或增加成本的量；
b的实际意义是表示变化的起始值.
典例精析
例1：我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇B追赶（如图）.
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一次函数的应用PPT，第三部分内容：当堂练习
1. 如图，射线OA、BA分别表示甲、乙两人骑自行车运动过程的一次函数的图象，图中s、t分别表示行驶距离和时间，则这两人骑自行车的速度相差______km/h．
解析：根据图象可得出：甲的速度为
120÷5=24（km/h），
乙的速度为(120��4)÷5=23.2（km/h），
速度差为24��23.2=0.8（km/h），
2.一次越野跑中，当小明跑了1600米时，小刚跑了1400米，小明、小刚所跑的路程y（米）与时间t（秒）之间的函数关系如图，则这次越野跑的全程为_____米．
解析：设小明的速度为a米/秒，小刚的速度为b米/秒，由题意得
1600+100a=1400+100b,
1600+300a=1400+200b,
解得a=2,b=4.
故这次越野跑的全程为1600+300×2=220米．
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一次函数的应用PPT，第四部分内容：课堂小结
实际生活中的问题
方案选择问题
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