冀教版(2012)数学八年级下册《数据的整理与表示》PPT课件
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《数据的整理与表示》PPT课件
第一部分内容:课堂问题
问题1
解放以来,我国的国内生产总值(GDP)一直呈递增趋势,1952年只有679亿元,1962年上升到1149.3亿元,1970年上升到2252.7亿元,1980年上升到4517.8亿元,1990年上升到18547.9亿元,2000年上升到89404亿元,1990年上升到18547.9亿元,2000年上升到89404亿元。
(1)设计一张统计表,简明地表达这一段文字信息;
(2)再设计一张折线统计图,直观地表明这种递增趋势;
(3)从上述两张图表中,你能得出什么结论?说说你的看法。
统计表的特点:
统计表可以简明地表达一段文字信息,但利用统计表并不能直观地看到事物的增减趋势。
折线统计图的画法:
纵轴从0开始,折线统计图的纵轴表示频数,应先找到频数的最大值、最小值,以确定单位长度。
问题2
在2004年第28届悉尼奥林匹克运动会上,中国体育代表团取得了很好的成绩,那么,我国体育健儿在该届奥运会上共夺得多少枚奖牌?其获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例?
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数据的整理与表示PPT,第二部分内容:做一做
(1)设计一张条形统计图表示各国金牌数的具体数据。
(2)设计一张扇形统计图反映出各国金牌数占本届金牌总数的比例大小。
条形统计图的画法:横轴上各长方形的宽度一样,纵轴从0开始,数字表示金牌数目,长方形的高度对应纵轴上的金牌数目(频数)。
扇形统计图的画法:首先计算出各国金牌数占总数的百分比,画图时利用圆规、量角器(1%对应的角为3.6度)。
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数据的整理与表示PPT,第三部分内容:课堂练习
练一练1
选择适当的统计图表示下列的数据
(1)花卉开花期统计表
(2)一个人出生时身高为48厘米,下表是他的成长记录:
(3)我国的自然灾害中,气象灾害占57%,农业灾害占20%,地震灾害占6%,森林生物灾害占5%,地质灾害占4%,其他灾害占3%。
(4)我国的陆地植被丰富多样,有针叶林212类,竹林36类,灌丛113类,草甸91类。
练一练2
下面是一位病人的体温记录折线图
看图回答下面问题:
(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?
(2)这位病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?
(3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?
(4)他的体温在哪段时间里下降的最快?哪段时间里比较稳定?
(5)图中的横虚线表示什么?
(6)从体温看,这个病人的病情是在恶化还是在好转?
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