部编版语文四年级下册《轻扣诗歌大门》PPT(第1课时)
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《轻扣诗歌大门》PPT(第1课时)
第一部分内容:学习目标
1.进一步了解诗歌,热爱诗歌。 (重点)
2.通过编诗集,培养学生编辑、合作能力。(难点)
诗歌是人类最优美的语言,是世界文化宝库中的瑰宝。我们中国更是诗的国度,生活中处处有诗歌。天真的儿歌,朴素的民歌,常在我们耳边回响。为此,我们要围绕“诗歌”两字,开展一次综合实践活动——轻叩诗歌的大门。
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轻扣诗歌大门PPT,第二部分内容:合编小诗集
通过前面的学习,我们已经收集了许多诗作,欣赏了著名诗人的佳作,还自己动手写了诗当了小诗人!这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠,就让我们来编本诗集,把这些珍珠串成一串美丽的珍珠项链吧!
编辑内容
准备好选入诗集的诗,可以是收集的诗或故事,也可以编入自己写的诗。内容应丰富,诗、词、曲、儿歌、民谣都可以。诗中可穿插适当有关这首诗歌的故事或相关资料。还可以配插图,或辅以书法。注意分类排版,有序组合。
编排方法
可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类,可以配上插图,还可以用书法形式展示喜欢的诗。最后,给小诗集取一个好听的名字,制作封面和目录,装订后在班里展示。
活动要求
1.6人一组,合作编一本小诗集。
2.明确分工。
注意提高效率,在每个时段每个同学都要有事做。可以一人做一个栏目,再装订在一起。
分组讨论
1.我们的诗集中可以有哪些栏目,可以编入哪些内容呢?
2.我们是怎样分工的?
小组合作,编撰诗集
1.根据各小组的交流情况修改本组的栏目内容,制定简单的时间安排表。
2.开始编撰诗集。
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轻扣诗歌大门PPT,第三部分内容:诗歌的起源
诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式,它来源于上古时期的劳动号子(后发展为民歌)以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。
中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。
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轻扣诗歌大门PPT,第四部分内容:课堂练习
根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1.当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育 我们:____________________________
2.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:__________________________
3.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起:_______________________________
4.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:____________________________
5.在期末写评语时,老师会祝你:__________________________
6.老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起:________________________
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