冀教版数学五年级上册《组合图形面积》多边形的面积PPT课件
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《组合图形面积》多边形的面积PPT课件
教学目标
1.经历尝试计算组合图形面积、交流不同计算方法的过程。
2.能运用学过的面积公式计算组合图形面积，体验算法的多样化。
3.能够探索出计算组合图形面积的有效方法，并试图寻找其它方法，获得运用数学知识解决问题的成功体验。
探究新知
临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。（单位：m）
18×40＝720（平方米）
18×（60－18）＝756（平方米）
720＋756＝1476（平方米）
答：地基的面积是1476平方米。
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巩固应用
1. 计算下面组合图形的面积。（单位：cm）
（8＋16）×（16－9）÷2＝84（平方厘米）
9×16＝144（平方厘米）
84＋144＝228（平方厘米）
2. 一块菜地（如下图），求它的面积。（单位：m）
18×18÷2＝162（平方米）
（18×12）×22÷2＝330（平方米）
162＋330＝492（平方米）
答：它的面积是492平方米。
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