冀教版数学四年级下册《我说你搭》观察物体PPT
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《我说你搭》观察物体PPT
第一部分内容：学习目标
1.体会搭立体图形的操作过程，根据立体图形的正面、上面、侧面（左面或右面）的形状特征，确定所搭的立体图形。
2.结合搭立体图形的活动，进一步体验仅仅根据立体图形的某一面（如正面）的形状，是不能确定所搭的立体图形的。
【重点】能根据一定的指令，正确搭出立体图形。
【难点】体会必须根据立体图形的正面、上面和侧面三个位置观察到的特征，才能确定所搭的立体图形。
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我说你搭PPT，第二部分内容：新知探究
笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。
请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。
有4种，会是哪一种呢？
从右面看是两个正方形。
只能是这两个了。
上面的正方形在右边。
哦，是这个。
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我说你搭PPT，第三部分内容：课堂练习
1.数一数下面的立体图形是由几个小正方体组成的。
一共（ ）个小正方体 一共有（ ）个小正方体
2.猜一猜他们摆的各是哪一个？（只填序号）
笑笑：横着摆3个，最左边的上面摆一个，她摆的是图形（ ）。
淘气：从正面观察到的形状是，他摆的是图形（ ）。
机灵狗：从正面和上面观察到的形状相同，它摆的是图形（ ）。
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我说你搭PPT，第四部分内容：课堂小结
用一定数量的正方体按指令搭立方体图形时，要按指令逐一搭出所有可能的立体图形。当给出从一个角度观察到的平面图形时，搭出的立体图形不一定是唯一的，有可能存在多种情况；按照从三面看到的图形搭出的立体图形才是唯一的。
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我说你搭PPT，第五部分内容：课堂作业
1.选一选。
（1）最多用( )块小正方体搭成的立体图形是从上面看是，从左看是。
A. 4 B. 5 C. 6
（2）用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形是( )。
2.请你按照淘气的指令搭一搭。
（1）用3个正方体搭一个立体图形；
（2）横着放2块；
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