《事件的概率》PPT教学课件(第2课时)

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    • ID:41785
    • 版本:青岛版(2012)
    • 册别:九年级下册
    • 等级:精品
    • 年份:2021
    • 大小:1079 KB
    • 格式:pptx
《事件的概率》PPT教学课件(第2课时)-预览图01
《事件的概率》PPT教学课件(第2课时)-预览图02

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青岛版(2012)数学九年级下册《事件的概率》PPT教学课件(第2课时)
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青岛版九年级数学下册《事件的概率》PPT教学课件(第2课时),共19页。 学习目标 1.了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性; 2.正确理解概率的含义,理解频率与概率的区别与联系; 3.利用概率解决生活中的实际问题. 新课导入 频率与概率的关系 (1)联系:随着试验次数的增加, 频率会在概率的附近摆动,并趋于稳定.在实际问题中,若事件的概率未知,常用频率作为它的估计值. (2)区别:频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数或不同次数的重复试验得到的事件的频率都可能不同.而概率是一个确定数,是客观存在的,与每次试验无关. 典例探究 例1 某林场,要考察一种树苗移植后的成活率,对这种树苗移植后成活情况进行跟踪调查,并将结果经过整理后,根据选取不同容量样本,得出相应的成活频率,绘制成统计图,根据统计图,回答下面的问题: (1)这种树苗成活的频率在什么数值附近?成活率估计为多少? (2)该林场已经移植这种树苗5万株,估计能成活多少万株? (3)如果计划成活18万这种树苗,那么还需要移植多少万株? 分析:(1)由图可知,成活概率在0.9上下波动,故可估计这种树苗成活的频率稳定在0.9,成活的概率估计值为0.9;(2)5×成活率即为所求的成活的树苗棵树;(3)利用成活率求得需要树苗棵数,减去已移植树苗数即为所求的树苗的棵数.   解:(1)这种树苗成活的频率稳定在0.9,成活的概率估计值为0.9. (2)估计这种树苗成活在5×0.9=4.5万棵; (3)18÷0.9-5=15, 答:该地区还需移植这种树苗约15万棵.  课堂小结 利用概率解决生活中的实际问题. 挑战自我 某种子站需要根据不合格种子所占比例,对新进的一批稻米种子进行定级,你能用频率估计概率的方法帮助种子站设计一个方案吗? ... ... ... 关键词:事件的概率PPT课件免费下载,.PPT格式

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