青岛版（2012）数学七年级下册《圆的认识(一)》圆PPT课件(第2课时)
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北师大版六年级数学上册《圆的认识(一)》圆PPT课件(第2课时)，共26页。
复 习 准 备
1.分别标出这个圆的圆心(O)、半径(r )和直径(d )。
2.在同一位置画一个半径是3厘米和5厘米的圆。
3.圆的半径和直径的关系是什么?(请你用含有字母的等式表示)
d=2r
学 习 新 知
半径相同。
靶子放在圆心位置。
讨论：车轮为什么都是圆形的，用方的可以吗，圆形有什么好处？
正方形和椭圆形的中心点到边上各点的距离不全相等。这样的车轮滚动时不平稳。圆心到圆上各点的距离都相等。圆心的运动轨迹在一条直线上。所以车轮滚动时比较平稳。
课 堂 小 结
1.由于圆的半径都是相等的,将车轮做成圆形运行时车轮的轨迹是一条直线,这样才能够平稳。正方形、椭圆形、三角形等其他图形的中心到边缘的距离不相等,如果做成车轮,中心运行的轨迹是上下波动的,会不稳定。
2.井盖设计成圆形是因为井盖边缘到圆心的距离处处相等,无论井盖怎样旋转,井盖也不会掉到井中。
3.小朋友们玩套圈游戏的站队用圆形,是因为每个人到中心的距离都相等,这样才公平。
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