《古诗三首》第三课时PPT

《古诗三首》第三课时PPT 第一部分内容：走近作者 卢钺：字威节，一作威仲，闽县(今福建福州)人。理宗淳�v四年(1244)进士，调建昌军学教授。景定五年(1264)除秘书郎。度宗咸淳三年(一二六七)，迁著作郎。五年，棹给事中。出知隆兴府，官终户部尚书。 学习目标 1.会认本课3个生字，会写6个生字。 2.背诵课文，默写《雪梅》。(重点) 3.背诵古诗，引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。(难点) ... ... ... 古诗三首PPT，第二部分内容：自读提示 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。   ... ... ... 古诗三首PPT，第三部分内容：我会写 降服 结构：左右 音序：X  部首：阝 组词：投降   降龙服虎 造句：爷爷降服了这匹不听话的烈马。  书写指导：右上边夂要舒展，下边短横下是撇折、撇短横要长、与上横不相连。 阁楼 结构：半包围 音序：G  部首：门 组词：内阁   亭台楼阁 造句：我家楼上有一个很大的阁楼。  书写指导：外边是门字、要宽大，不要写成下框，里边各字要小些。 ... ... ... 古诗三首PPT，第四部分内容：品读释疑 雪梅 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。  诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。 ... ... ... 古诗三首PPT，第五部分内容：课文整体感知 诗的前两句：雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种拟人写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。 诗的后两句：诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。 ... ... ... 古诗三首PPT，第六部分内容：课文主旨 《雪梅》通过把梅花和雪花进行对比，告诉了人们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。 课堂小结 梅花自古就是中华民族的精神象征。别的花都 是春天开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，它就开得越精神，越秀气。所以，它象征着不畏严寒、坚强不屈的 精神品质。它被称为“岁寒三友”之一，还被称为“花中四君子”之首。希望我们向梅花一样也能不畏严寒，在艰苦的环境中坚强不屈。 ... ... ... 古诗三首PPT，第七部分内容：主题延伸 我国有许多描写雪梅争春的诗或词，请找一找，在班里开个小小朗诵会吧！ 1.先自己收集不少于3首雪梅争春的诗或词； 2.先自己练习朗读，再读给家人听； 3.做好朗诵的准备，可以诗配画、也可以做成PPT配上音乐诵读…… 雪梅争春的诗有：《梅》王安石，《梅花绝句二首》陆游，《白梅》王冕，《卜算子·咏梅》毛泽东…… ... ... ... 古诗三首PPT，第八部分内容：当堂检测 一、一锤定音（在加点字正确的读音下画“√”）。 暮江吟(yín jīn) 只缘 (yán yuán) 骚(sāo zāo) 人 逊(sūn xùn) 色 阁(gé gē) 笔 输(sū shū) 赢 二、辨字组词。 墓(           ) 逊(           ) 暮(           ) 孙(           ) 费(           ) 峰(           ) 沸(           ) 锋(           ) 三 、填空。 1.《暮江吟》前两句写_________时江边的景色，后两句写_________时江边的景色，诗中的比喻句是：______________________________，____________________________。 2.“题西林壁”中的“题”的意思是______________，诗人游庐山后发出这样的感叹：“___________________，______________________。” 3.《雪梅》告诉我们的道理是______________________________________。 ... ... ... 关键词：部编人教版四年级上册语文PPT课件免费下载，题西林壁PPT下载，古诗三首PPT下载，暮江吟PPT下载，雪梅PPT下载，.PPT格式；