青岛版（2012）数学七年级上册《扇形统计图》PPT教学课件(第2课时)
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青岛版七年级数学上册《扇形统计图》PPT教学课件(第2课时)，共21页。
学习目标
1.知道条形统计图，扇形统计图，折线统计图的区别和联系.
2.对于分组整理后数据信息能正确选取适当的统计图.
条形统计图表达的数据是分散的，但能清晰地表示出各组实际数据.
扇形统计图能清晰的表达出各个组的数据占整体的百分比，但不能表示各组实际数据.
三种统计图的区别
（1）如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地表现出各组实际数据，那么使用条形统计图较为适宜.
（2）如果需要表达各个组的数据占整体的百分比，那么使用扇形统计图较为适宜.
（3）如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变化，或分析数据的变化趋势，那么使用折线统计图较为适宜.
达标检测
1.对于下列统计的数据，选用哪种统计图表达较为适宜：
（1）我国2000年～ 2010年国内生产总值；
条形统计图或折线统计图
（2）我国运动员在历届奥运会上获得的金牌总数；
条形统计图或折线统计图
（3）银行营业厅调查一周内顾客对工作人员服务态度的评价（满意、一般、差）；
扇形统计图
（4）学校合唱队队员的年龄.
条形统计图或扇形统计图
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