青岛版数学四年级上册《大数知多少》PPT课件3
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《大数知多少》PPT课件3
自 然 数
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……是自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
基础
10个一万是( )万,10个十万是( )万,10个一百万是( )万,10个一千万是( )。
相邻两个计数单位之间的进率是( )
(1)5073261是( )位数,5在( )位上,表示有( )个( ),7在( )位上,它的计数单位是( ),表示有( )个( ),6在( )位上,表示有6个( )。
(2)一千万是( )个十万,( )个一千是十万。一亿是一千万的( )倍,是一百万的( )倍,是一的( )倍。
(3)10089470235的个级上的数字是( ),表示有( )个( ),万级上的数字是( ),表示有( )个( ),亿级上的数字是( ),表示有( )个( )。
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读 数
①、从高位数读起,一级一级往下读。
②、万(亿)级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万(亿)字。
③、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。
写 法
小结:
①、从高级写起,一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。
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万以上数的读法、写法的相同点、不同点是什么?
相同点:读数和写数都是先读(写)高级,再读(写)低级。
不同点:有关零的问题,读数和写数是不一样的。写数时,哪一位上一个也没有,就在那一位上写“0”;读数时,每级末尾不管有几个“0”,都不读,其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”,都只读一个零。
大 小 比 较
小结:
①、位数多的时候,这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。
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在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536
十七亿○七十亿
三十八万○三百八十万
210万元○2100000元
5万米○50000米
20吨○2000千克
10000万○1亿
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改 写
改写成用万作单位的数,只要去掉个级的4个0。
改写成用亿作单位的数,只要去掉个级和万级的8个0。
探究题
1、最高位是十亿位的数是( )位数,七位数的最高位是( )位。
2、最大的五位数是加上1是( ),最小的九位数减去1是( )。
3、由48个万组成的数是( )。
4、6 988≈6万 , 里最大能填( );
5、23 5000000≈24亿, 里最小能填( )。
编 码
一个数字可以用来表示数量,也可以用来表示顺序。
如果把数字按一定方法编排起来,它们会发挥更大的作用,这就形成了一个新的事物—编码。
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小明家住在幸福小区5号楼2单元3层2号,我家的编号是“5-2-302”。
小华家也住在幸福小区,编号是4-3-601,小华家住在几号楼几单元几层几号?
县人民医院给每位住院病人设计了一个病历号,从中可看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号,一个病人的病历号是“内2007121509”。
那么,这位病人住( )科,入院时间是( ),他住( )号病床。
如果有一个病人住在外科12号床,是2008年5月11号入院,这个病人的病历号是( )。
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