西师大版数学四年级下册《小数的近似数》小数的意义和性质PPT
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《小数的近似数》小数的意义和性质PPT
第一部分内容:学习目标
1.在现实情境中,经历用“四舍五入”法保留一定小数位数的过程,并能根据要求求出小数的近似数。
2.感受近似数在生活中的应用;能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
3.加深对小数的认识,培养数感。
回顾复习
1. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。
986534 58741 31200
50047 398010 14870
2. 下面的□里可以填上哪些数字?
32□645≈32万 46□705≈47万
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小数的近似数PPT,第二部分内容:例题解读
你知道豆豆的身高吗?
他们说的是豆豆身高的近似数。
豆豆的身高是0.984m,他们怎么说的和这不一样呢?
他们是怎么求出来的?
求小数的近似值也可以用“四舍五入法”。
那求小数的近似数能不能也用“四舍五入”法呢?
0.984 ≈
我们先从保留两位小数开始。
这时我们要看8,8的后面是4,小于5,因此要舍去。
也就是我们在保留两位小数时要把千分位上的数省略。
所以小男孩说豆豆高约0.98m。
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小数的近似数PPT,第三部分内容:小结
求小数近似数的方法
求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数就是精确到十分位,看百分位上的数是否满5,满5进1,不满5舍去;保留两位小数,表示精确到百分位。
要注意根据题目的要求求近似数,在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
求较大数改写成用“万”或“亿”为单位的数
384400km=38.44万千米
在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。
778330000 km=7.7833亿千米≈7.8亿千米
在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。
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小数的近似数PPT,第四部分内容:随堂小测
1. 求下面小数的近似数。
(1)0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)
(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)
2. 按照要求写出表中小数的近似数。
3. 下面的说法正确吗?正确的画“√ ”,错误的画“ ×”。
(1)3.56精确到十分位是4。 ( )
(2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 ( )
(3)近似数是6.32的三位小数不止一个。 ( )
(4)5.29在自然数5和6之间,它约等于5。 ( )
(5)0.596保留两位小数是0.6。 ( )
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小数的近似数PPT,第五部分内容:课后作业
1.从课后习题中选取。
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