西师大版数学四年级下册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT精品课件下载
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人教版四年级数学下册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT精品课件下载，共13页。
怎样比较两个小数的大小？
比较整数部分，整数部分大的小数就大。
整数部分相同，就比较十分位，十分位上数字大的小数就大。
十分位相同，就比较百分位，百分位上数字大的小数就大。
如果在百分位上还不能比出大小，就以此类推，一位接一位地比下去，直到比出大小为止。
课堂小结
1.比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位比起，十分位大的小数就大；十分位相同，比较百分位，百分位大的小数就大，以此类推比下去。
2.小数的大小与小数部分的位数没有关系！
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