苏教版数学五年级下册《圆的认识》圆PPT下载
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《圆的认识》圆PPT下载
第一部分内容：温故知新
从图中你能找出什么图形？
正方形 长方形 三角形
平行四边形 梯形
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圆的认识PPT，第二部分内容：过程探索
你能在纸上画一个圆吗？
我想画一个比三角尺上的圆大的或小的圆，该怎么办？
用剪刀沿线剪下画出的圆,折一折。大家会发现什么？
请同学们说一说什么叫圆心，半径，直径
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圆的认识PPT，第三部分内容：结论总结
所有的折痕会相交与一个点，这个点叫圆心。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
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圆的认识PPT，第四部分内容：巩固练习
判 断。
1.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。( )
2.半径相等的两个圆的大小相等。 ( )
3.通过圆心的线段,叫做直径。 ( )
4.所有圆的直径都相等。 ( )
5.直径4厘米的圆,半径是8厘米。 ( )
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圆的认识PPT，第五部分内容：经典例题
公园要建一个直径是12m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?
解题思路：
根据画圆的方法,先确定圆心的位置,再确定半径的长短。因为要建一个直径是12m的圆形花坛,所以它的半径是12÷2=6(m)。画圆时,可找一根6m长的绳子来操作。
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圆的认识PPT，第六部分内容：巩固练习
选择题。
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
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圆的认识PPT，第七部分内容：课堂回顾
1.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。
2.用圆规画圆时,把有针尖的一只脚固定在一点,它所在的点为圆心。圆规两脚之间的距离为半径,也就是圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。
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圆的认识PPT，第八部分内容：课后拓展
判断:
所有圆的半径都相等,直径也都相等。( )
错误解答错在没有考虑半径、直径相等的前提条件是在等圆或同圆中。
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