苏教版数学五年级下册《圆的周长》圆PPT课件(第1课时)
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《圆的周长》圆PPT课件(第1课时)
第一部分内容：课堂导入
1.通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。
2.能应用公式解决生活实际问题。
3.结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。
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圆的周长PPT，第二部分内容：新知探究
回忆下面图形的周长公式。
长方形的周长=（长+宽）x2
正方形的周长=边长x4
如何测量车轮的周长呢？
圆片向右滚动一周。
圆的周长与什么有关？
圆的周长与直径有关。
正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？
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圆的周长PPT，第三部分内容：课堂练习
1.看图思考下面的问题，然后填空。
正方形周长是圆的直径的（ ）倍，
2.一张圆桌的直径是60厘米。这张圆桌的周长是多少厘米？
3.14×60=188.4厘米
答：这张圆桌的周长大约是188.4厘米。
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圆的周长PPT，第四部分内容：课堂小结
1.围成圆的曲线的长度就是圆的周长。
2.圆的周长和它的直径的商是一个固定的值,这个值就是圆周率,用字母π表示。
3.圆周率是一个无限不循环的小数,我们在计算时一般取3.14。
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圆的周长PPT，第五部分内容：课堂作业
1.填空。
1.圆周率表示一个圆的( )和( )的倍数关系。
2.圆不论大小，它的周长总是直径的（ ）倍多一些，这个固定的倍数叫做（ ），通常用字母（ ）表示。
3、用圆规画圆时，圆心决定圆的( )，半径决定圆的( )。
4、围成圆的曲线的长叫做圆的（ ）。
5、在同一个圆内，有（ ）条直径，有（ ）条半径；直径的长度都是半径长度的（ ）倍。（ ）是圆内最长的线段。
2.判断题。（打“√”）
1、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
2、圆的直径等于半径的2倍。（ ）
3、圆的所有半径都相等，所有的直径也相等。( )
4、两端在圆上的线段,直径最长。（ ）
5、两个圆的周长相等，这两个圆的直径也一定相等。 ( )
6、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。( )
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