《春的消息》PPT

《春的消息》PPT 第一部分内容：第一课时 金波  原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。 朗读课文 扫清障碍 我会认 聆听  捕捉  雏菊  花苞 照耀  搔痒  脸颊 词语解释 聆听：侧耳倾听。本课指用心感受春天的气息。 姐姐喜欢漫步在清晨的林子里，聆听鸟儿的歌声，感受泥土的气息。 雏菊：指山脉、又名马头兰花、延命菊，春菊、太阳菊等。是菊科植物的一种，多年生草本植物。 妈妈最喜欢雏菊花。 ... ... ... 整体感知 自由朗读课文，说说文章写的是什么内容？ 诗歌描述了春天到来时,万物复苏的活泼景象! 默读课文，诗人描写了哪些景物来说明春天的到来？ 作者描写了_________；小鸟、蝴蝶；雏菊、枝头的绿苞；___________、田野里的小草。 ... ... ... 课堂演练 一、给下面的多音字组词。 　 piāo（　　 ）jīn（ 　　） tǔ（　 　） 漂　　　　    禁　　　  　吐    piào（　 　）jìn（　 　） tù（　 　） 二、想想下列词语的意思有什么不同，选择合适的词语填在括号里。 盼望　　希望　　愿望　　失望 1.实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（　  　）。 2.老师和家长都（      ）我们能健康成长，我们可不能让他们（　　　　）。 3.我们（　　　）着能够快点长大。 ... ... ... 春的消息PPT，第二部分内容：第二课时 上节课我们学习了生字，观赏了春天美景，这节课让我们继续和作者一起感受春的气息。 互动课堂 自由朗读第1节，看看从这一节中发现了哪些春的消息。一边读，一边想象看到的景物和画面。 看到这里，你能想到古人描写春天的一句诗吗？ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 朗读时，要读出风的轻、柔，读出发现春天的欣喜。 第3节：“爱怜”是什么意思？“我”为什么捉住蝴蝶又爱怜地把它放掉? “爱怜”：喜爱,怜爱。 蝴蝶是有生命的，它更希望能自由地飞翔。让我们和美丽的蝴蝶四处飞舞吧！ ... ... ... 拓展练习 观察大自然，说说你还捕捉到了哪些春的“消息”？（课后第三题） 桃花开放、小河欢唱、小鱼吐泡、蚂蚁出洞。 ... ... ... 主题概括 这是一首情趣盎然的描写_____的小诗。介绍了春天的几个特点：________，________，枝头吐出绿苞、田野钻出嫩绿的小草等等。表达了作者对春天、对大自然的_________。 拓展延伸 惠崇春江晚景 【作者】苏轼 【朝代】宋 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。  蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ... ... ... 课堂演练 一、这首诗描写了_________ 的春天，表达了作者____________________________。  二、抄写诗歌中的比喻句。__________________ __________________并写出这句话是把  _________比作____________。试着仿写这样的句子 ________________________________________________。 三、仿照课文的写法，写两节小诗，写一写你捕捉到的春的消息。 春的消息（仿写） 风，吹醒了果园的的梨花， 雨，融化了小河里的冰块， 度过了漫长的冬天， 春姑娘终于来到。  关键词：西师大版三年级下册语文PPT课件免费下载，春的消息PPT下载，.PPT格式；