《用数对确定位置》确定位置PPT下载

苏教版四年级数学下册《用数对确定位置》确定位置PPT下载，共17页。 教学新知 例1：列与行及确定第几列第几行的规则？ 在一般情况下，把竖排叫做列，横排叫做行。 确定笫几列一般以观察者的角度从左向右数（生数共有几列）。 确定第几行一般从前向后数（生数共有几行）。 现在你能说说小军坐在哪里吗？ 【答案】小军的位置在第4列第3行。 例2：能在绘制的平面图中找到小军的位置吗？ 有没有更简洁明了的方法记下这个位置呢？ 【答案】小军坐在第4列第3行，可以用数对(4，3)。 【结论】像这样用列数和行数组成的一对数叫做“数对”。数对有两个数，先写列数4，再写行数3，两个数之间用逗号隔开，两个数的外面要用小括号括起来，我们把这个数对读作“四三”。 知识梳理 知识点1：用数对确定位置。 例1：说一说△、☆、□各在什么位置。 【答案】 △在第2列第5行，用数对表示为（2,5）。 ☆在第4列第3行，用数对表示为（4,3）。 □在第5列第4行，用数对表示为（5,4）。 【解析】确定位置，首先判断在第几列，再判断在第几行。竖为列，横为行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。用数对表示为（a，b），a表示列数，b表示行数。 课堂练习 1.数对第一个数表示（   ），第二个数表示（    ）；两数之间用（      ）隔开，两个数的外面用（       ）括起来。 2.竖排叫做（    ），横排叫做（    ）。确定第几列一般从（    ）往（    ）数，确定第几行一般从（   ）往（    ）数。 3.（2，4）表示第（    ）列第（    ）行；（4, 2）表示第（     ）列第（    ）行。 4.小强坐在班上第5列第4行，用数对表示是（       ）；小华坐的位置用数对表示是（6,3），他坐在第（     ）列第（     ）行。 5.明明坐在班上的位置用数对表示是（A，5），小红坐在班上的位置用数对表示是（A,6）,明明和小红坐在（         ），并且小红坐在明明的（     ）。 ... ... ... 关键词：用数对确定位置PPT课件免费下载，确定位置PPT下载，.PPT格式