《露在外面的面》长方体(一)PPT教学课件

《露在外面的面》长方体(一)PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.掌握求露在外面的面积的计算方法。（重点） 2.探索堆放正方体个数与露在外面的面的变化规律。（难点） ... ... ... 露在外面的面PPT，第二部分内容：探索新知   知识点   墙角的正方体露在外面的面积的计算方法 （1）有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？ 50×50×9＝22500（cm2） （2）把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。 知识提炼 计算堆放在墙角的正方体露在外面的面积时，要先数出露在外面的面的总个数，再用一个面的面积乘露在外面的面的总个数。 知识点  露在外面的面的变化规律 （3）想一想，做一做，填一填。 活动任务和要求： 1.按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3.试着找一找规律，然后把表填完整。 知识提炼 数堆放在一起的正方体露在外面的面的个数时，要先观察正方体的摆放特点，再从中找出露在外面的面的个数间存在的规律。 ... ... ... 露在外面的面PPT，第三部分内容：巩固练习 1.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。（选自教材P19 T2） （1）有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？ 有10个面露在外面。 40×40×10=16000(cm²) （2）改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什么？与同伴交流。 答：改变摆法，露在外面的面积可能会发生变化。因为摆法不同，露在外面的面的个数可能不同，所以面积可能会发生变化。 2.下图是用8个小正方体拼成的，如果拿走其中的1个，它的表面积会发生变化吗？做一做，并与同伴交流。  答：如果拿走其中的一个，它的表面积不会发生变化。 3.连一连将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比，会发生变化吗？变化了多少？ 会发生变化。 原来的4个正方体的表面积之和为: 6×6×6×4=864 (cm2)， 拼成的长方体的表面积为： （6×4×6+6×6+6×4×6）×2=648 (cm2) 864－648=216 (cm2) ... ... ... 露在外面的面PPT，第四部分内容：课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 计算正方体露在外面的面积时，用一个面的面积乘露在外面的面的总个数。 数正方体露在外面的面的个数时，先观察摆放特点，再规律。 ... ... ... 露在外面的面PPT，第五部分内容：课后作业 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 关键词：北师大版五年级下册数学PPT课件免费下载，露在外面的面PPT下载，长方体PPT下载，.PPT格式；