北师大版数学二年级上册《1米有多长》测量PPT下载(第2课时)
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《1米有多长》测量PPT下载(第2课时)
第一部分内容:课堂导入
1.学会物体高度的估算方法。
2.学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。
【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。
【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。
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1米有多长PPT,第二部分内容:新知导入
同学们,昨天我们学习了一个新的长度单位,你们还记得吗?1米有多长呢,能比划一下吗?
估一估,小明和机灵狗分别有多高?
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1米有多长PPT,第三部分内容:课堂练习
括号里面填“厘米”或“米”
树高约8( )黑板高约1( )
钢板厚约14( )橡皮长5( )
谁说得对?请在说得对的小朋友 旁边的□里画“☆”。
在合适的答案打对号。
两张木板各长50厘米,重叠部分长3厘米,现在两张木板总长是多少?它们的总长比1米长还是比1米短?
50-3+50=97(厘米) 1米=100厘米 97<100
答:现在两张木板总长是97厘米,它们的总长比1米短。
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1米有多长PPT,第四部分内容:课堂小结
1、估算方法:先确定标准,再进行比较, 得出估计值。
2、记录方法:结果是整米数的就用米做单位,不是整米数的,1米以下就用厘米作单位,1米以上可以记作几米几厘米。
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1米有多长PPT,第五部分内容:课堂作业
1.估一估
楼高约( )米;大树高约( )米
2.冰箱大约有多高?看看谁说得对,在□里画“ √ ”。
一枝蜡笔用去5厘米,还剩下7厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?
解:5+7=12(厘米)
答:这支蜡笔长12厘米。
一根木料长1米,用去55厘米,还剩下多少?
解:1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米。
答:还剩下45厘米。
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