人教版数学六年级下册《生活与百分数》百分数PPT
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《生活与百分数》百分数PPT
第一部分内容：学习目标
1.调查银行最新利率，巩固对储蓄存款的认识，了解国债利率的有关知识。
2.通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，认识到数学应用的广泛性。
3.通过小组合作探究和相互交流，培养向他人学习，与他人沟通和交流的习惯。
复习导入
1.银行存款有______、____________、____________等方式。
2.存入银行的钱叫做______。
3.取款时银行多支付的钱叫做 ______。
4.利息与本金的比值叫做______。
... ... ...
生活与百分数PPT，第二部分内容：活动内容
一、调查利率。
二、设计合理的存款方案。
活动准备
纸、笔、计算器等。
活动一
1.去附近银行调查最新的利率。
2.国家调整利率的原因。
不同时期的利率是不同的。国家为了社会经济的稳定和增长，需要根据不同的社会情况来随时调整利率。
活动二
1.你知道哪些理财方式？
普通储蓄、教育储蓄、国债储蓄等。
2.调查一下，教育储蓄存款和国债的利率是多少？
（1）普通储蓄存款。
根据“利息＝本金×利率×存期”可知三年期存 2 次的利息最高。
20000×2.75%×3＝1650（元）
（20000＋1650）×2.75%×3≈1786.13（元）
1650＋1786.13＝3436.13（元）
（2）国债。
和同期的银行存款比较，国债的利率要高于同期银行的存款利率。2015年10月，我国发行了电子国债，利率如下表。
购买国债所得利息：
20000×5.32%×6＝6384（元）
（3）理财产品。
不同的理财产品年化收益率不同，但其年化收益率普遍高于同期银行存款和国债的利率，我们以年化收益率为5.62%计算。
购买理财产品所得利息：
20000×5.62%×6＝6744（元）
3.选择方案。
因为同期的理财产品年化收益高于银行存款和国债，所以选择购买理财产品才能使六年后的收益最大。
活动总结
通过对最优方案的探索研究，发现存款中最大利益的取得和本金、存期、利率以及资金用途之间是密切相关的。
拓展延伸
除了百分数，生活中还会碰到千分数和万分数。千分数：表示一个数是另一个数的千分之几的数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号，千分号写作‰。
... ... ...
生活与百分数PPT，第三部分内容：课后作业
作业1：预习下一课。
作业2：完成教材详解对应的练习题。
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