人教版数学六年级上册《数学广角―鸡兔同笼》PPT教学课件
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人教版四年级数学下册《数学广角—鸡兔同笼》PPT教学课件,共14页。
情境导入
笼子里装有鸡和兔,从上面数,共有2个头,从下面数,共有6只脚,想一想笼子里有多少只鸡?多少只兔子?
探究新知
例1:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
从题中你能知道哪些信息?
鸡和兔共8个头,鸡和兔共有26只脚
鸡的只数×2+兔的只数×4=26
课堂小结
已知总头数和总脚数,求分别的数目
①假设全是鸡,则有
(实际脚数-2×鸡兔总数)÷(4-2)=兔的只数
②假设全是兔,则有
(4×鸡兔总数-实际脚数) ÷(4-2)=鸡的只数
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