人教版数学五年级下册《看一看(一)》观察物体PPT下载
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《看一看(一)》观察物体PPT下载
第一部分内容：学习目标
1．使学生能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。
2．在实物观察、空间想象和推理等活动中，让学生体验从不同的位置(角度)观察物体，每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。
3．在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展学生合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。
4．使学生在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。
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看一看PPT，第二部分内容：例题解读
下面三幅图分别是谁看到的？
想一想，连一连。
笑笑能看到盒子的左面和上面。
妙想能看到盒子的正面、右面和上面。
淘气只能看到盒子的上面。
站在不同位置，每次最多能看到几个面？
站在不同位置观察，看到的面都不一样。
站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
妙想和笑笑面对面，
妙想看到小熊的正面，
笑笑看到小熊的背面。
奇思和淘气面对面，
奇思看到的小熊的嘴巴应该在左边，淘气看到的小熊的嘴巴应该在右边。
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看一看PPT，第三部分内容：小 结
观察物体（一）
（1）从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。
（2）站在一个位置上观察，最多只能看到物体的3个面。
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看一看PPT，第四部分内容：随堂小测
1.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
提示：先判断电视机前后是谁，再判断左右是谁。
2.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
3.一个正方体，各个面上分别写着1到6。从不同的角度观察，情况如下，这个正方体相对的两个面上的数字各是多少？
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看一看PPT，第五部分内容：课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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